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开学了!疫情压力大专家:注意孩子的情绪

发布于2020-02-27 15:51:34 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 中华心理卫生协会理事杨俐容表示,疫情期间,孩童情绪比平常多,可能觉得厌烦、生气,甚至恐慌,可利用这期间锻炼心理健康,练习把自己的情绪说出口。开学了,遇上武汉肺炎疫情,日常作息大改变,家长要好好注意孩童
开学了!疫情压力大 专家:注意孩子的情绪

中华心理卫生协会理事杨俐容表示,疫情期间,孩童情绪比平常多,可能觉得厌烦、生气,甚至恐慌,可利用这期间锻炼心理健康,练习把自己的情绪说出口。

开学了,遇上武汉肺炎疫情,日常作息大改变,家长要好好注意孩童的情绪!中华心理卫生协会理事杨俐容表示,疫情期间,孩童情绪比平常多,可能觉得厌烦、生气,甚至恐慌,可利用这期间锻炼心理健康,练习把自己的情绪说出口。

疫期孩子情绪多 趁机会锻炼心理健康。

杨俐容表示,防疫期间,家长、孩子都会很紧张,看到很多负面讯息,却有没有时间去了解,心情会浮动,且情绪会传染,应注意孩子接受资讯的量不能和大人一样。其实孩子的情绪反应,大部分是“讨厌”、“很烦”、“生气”,因为不能出去玩,恐惧、害怕比率低,但也有极端案例会准备包袱随时好随时逃难。

研究发现,小学一年级的小朋友,疫情时可能害怕、委屈,但说得出来的情绪词汇缺乏,无法准确表达,她指出,代表“情绪粒度”不够,EQ可能比较不好。

“这种能力孩子不是天生就会,需要后天学习。”她说,应该在教育中教导孩子表达感觉和情绪的语汇,让语言能力赶上情绪经验,例如“孩子说很担忧,那到底有多担忧?”

例如使用“情绪温度计”,老师先和孩子讨论身体的反应、想法,例如反应大、念头多,可能情绪反应较强烈,这方式让孩童有方法区辨,这就是一种“情绪自觉”。

如何观察孩子情绪 专家这样说

至于家长如何观察孩子的情绪?杨俐容解释,大人和小孩都一样,“接小孩的时候,别的小朋友都很放松走出来,只有自家小孩很紧张,看到爸妈就抱的很紧,显示这个孩子的情绪强度比较高。”一般经验而言,10个孩子中前2位较高的,不代表一定有情绪问题,但家长要特别关注。

另外,也要注意孩子的“情绪持续度”,例如班上有一名孩子咳嗽,就算还没确诊,有孩子可能很担心,每天回家都提到,小孩的情绪持续度可能较长。若两周内持续,代表小朋友情绪可能有状况,可以先透过绘本、转念活动帮助好转,否则就要向专业协助。


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