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如何训练自控能力差的孩子

2018-02-23 18:00 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 瑜瑜出生在一个生活比较富裕的家庭,父母把她视为掌上明珠,从小就是“要星星不敢给月亮”,使她养成了骄横、霸道的坏毛病。她的自控能力很差,上课时注意力不易集中;写字常常多一笔、少一画,经常张冠李戴、左右颠倒。父母虽然溺爱女儿,但对她的期望也很高,可是由于教育方法不得当,结果往往适得其反。

         瑜瑜出生在一个生活比较富裕的家庭,父母把她视为掌上明珠,从小就是“要星星不敢给月亮”,使她养成了骄横、霸道的坏毛病。她的自控能力很差,上课时注意力不易集中;写字常常多一笔、少一画,经常张冠李戴、左右颠倒。父母虽然溺爱女儿,但对她的期望也很高,可是由于教育方法不得当,结果往往适得其反。


       瑜瑜刚到训练中心时,几乎没有一分钟能坐得住,身体总是在不停地晃来晃去,说话时手舞足蹈,想说就说,想笑就笑,好像这间屋子里只有她一个人似的。开始做注视训练时,她只能坚持12秒,追踪几乎没有,静坐也只能坚持5秒左右。鉴于这种情况,我给她做了以下的训练:我先让她坐在我对面,一边用双腿夹住她的腿,一边和她聊些她感兴趣的事。当她说得手舞足蹈时,我就用手扶住她的手,同时用眼神鼓励她继续往下说。我的这一微小动作给了她很大的暗示,她有点不好意思地朝我笑笑,又继续说下去。渐渐地,她的多余动作减少了,说明她在有意识地改正。


       在运动能力训练中培养瑜瑜听指令和控制能力,是为了有效地培养她的注意力。


       点仿画是训练注意力的一种方法。很简单的几幅画,她竟连错了4幅,而且涂改很多。我决定不给她用橡皮,要求她一次画好。我知道这对她来说很难,就笑着鼓励她说:“你一定能画好,试试看好吗?”她点点头,非常认真地画了起来。渐渐地她的点仿画,点能够到位,线也能画直了,而且画画比以前干净、整洁了。


       这样训练了一段时间,瑜瑜的父母高兴地说:“这孩子真的变了,再不像以前那样,坐没坐样,站没站样了。而且学校老师也表扬她,上课比以前专心了,作业也比以前清楚、整洁了。”


       学习困难的学生往往自制力较差,在困难面前易产生厌倦、畏惧和松懈的情绪。对这样的学生应该首先控制他们的过激行为,使其能正确地评价自己,成为学习的主人,让他们能切实地发生改变,改掉自己以前的错误做法,科学地进行学习。

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