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感觉运动阶段宝宝认知发展过程

2018-02-22 02:00 来源:laishu.com 作者:Laishu
导读: 皮亚杰用认知结构的变化来揄述儿童认知发屐的过程。他把儿童的智力发屐到分为四个阶段:甚觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。随着儿童从低级到高级的发屐,他们血一个不能思维,仅仅意甚觉和运动活动认识周因世界的有机体逐步发屐成为一个具有灵活思维和抽象推理能力的独立个体。,解不同阶段儿童认知发屐的规律,可以有助于根摒发屐规律来俊进儿童认知能力的发屐。

     皮亚杰用认知结构的变化来揄述儿童认知发屐的过程。他把儿童的智力发屐到分为四个阶段:甚觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。随着儿童从低级到高级的发屐,他们血一个不能思维,仅仅意甚觉和运动活动认识周因世界的有机体逐步发屐成为一个具有灵活思维和抽象推理能力的独立个体。了解不同阶段儿童认知发屐的规律,可以有助于根摒发屐规律来俊进儿童认知能力的发屐。


感觉运动阶段(o__2岁)


    这一阶段的认知活动,主要是通过探索甚觉与运动之间的关系来获得动作经验。在这些活动中儿童形成,一些低级的行为图式,以此来适应外部环境和进一步探索外界环境。儿童探索外部世界最主要的于段是用于抓取物体和用嘴吸吮。


    在这一阶段未,儿童的思维开始萌芽。在这一阶段儿童认知发屐主要有两大成就:认识到客体永久性的特性和对初步因果关系的掌握。客体永久性的获得标志着儿童已把主客体分化开来。儿童最初的动作都是正目的的,他们在与环境的相互作用过程中,逐渐认识到S自己的动作造成的结果,逐渐,解动作和结果之间存在的因果关系。l他们的动作目的性越来越明确时,意味着他们对因果关系的认识产生。


    感觉运动阶段义可以区分为六个亚阶段,这些阶段中儿童的行为是逐渐发屐的。

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