心智成熟是一个渐进的过程

2018-02-21 12:41 来源:laishu.com 作者:Laishu

导读: 有时，当母亲满怀深情看着怀里的婴儿时，就会注意到，婴儿好像是在盯着房间里的某种东西，例如从窗户射进来的光线、墙上挂着的画等。

有时，当母亲满怀深情看着怀里的婴儿时，就会注意到，婴儿好像是在盯着房间里的某种东西，例如从窗户射进来的光线、墙上挂着的画等。母亲会很好奇，她想知道婴儿的脑海中到底在想些什么呢?然而，事实可能是，婴儿什么都没想，他只是呆呆地看着。也就是说，一个物体发出的光线进入了他的眼睛，会在他的感觉器官中形成画面，仅此而已。而在前一天，在他的脑海中可能会产生一幅类似的画面。在很小的时候，婴儿脑海中是不大可能重现已出现过的画面。所以，他的脑海中不会出现与之前发生的事情相连接的画面，而且，在心理层面上，他也不可能就这两者作出任何的比较。但是，对他的母亲来说却不是如此。看到今天的光线，她可能就会想到昨天的光线，然后，会在心理上对此作一番比较。情感和回忆会从她的心灵中唤起许多思考。例如，一种新的灯油点燃后发出的光比普通的灯油点燃后发出的光要明亮许多，她就会想要把这种灯油应用到所有的灯上，还会向朋友推荐，以此类推。但是孩子却不会有这么多的思想，也没有这样做的冲动。因为，他的身体功能还没有完全发育成熟。另外，他之前也没有什么情感的积累来让他对某种物质产生什么看法。他只能对当前某一刻的情绪有足够的感知，仅此而已。但是，随着情感的不断累积，婴儿的心理功能就会慢慢成熟，我们经常说的“思想”也会慢慢地成熟。这在一开始，可能是一些对过往的记忆和对现在事情的看法交织在一起。这种交织以及由它所激发的各种心理行为将会随着孩子心智的不断成熟而渐趋增强。但是，与以往的记忆相比，现实生活中即时产生的画面则更为生动、清晰，对未来也会产生更为深远的影响。

当然，心灵对感觉器官真实感受到的感觉和事物状态相关影响的感觉会逐渐增强，这在儿童时期和少年时期几乎是相同的。换句话说，感觉器官和其他的心理功能都受到这些情感的控制。我们会理所当然地认为，这些功能是最早发展起来的。因此，在这些功能发育的初期，会对物体的特性产生直接、即时的感觉，这些对孩子的心灵产生巨大的影响。另一方面，在日常生活中，我们对事物深层次联系的影响或是一个行为具有的不明显、隐含的结果的看法，被称之为理智，而这种功能的发育也是很缓慢的。正是由于这个原因，人类的不成熟期要比低等动物长多了。这些动物的生命只是受到它们对物体特性的感知，受到行为产生的即时结果所控制。

只要它们的感觉和身体器官能够正常运作，就可以说是到了成熟期。但是对于受理智控制的人类而言，他们所关心的事情有着更为深远和全面的意义，因此需要一段长时间的思考才能独立行动。因为必须要等到这些高级功能发育成熟之后孩子对事物的认知才能更加广阔。在这之前，他必须依赖于父母的理智，而不能擅自妄为。

父母对孩子判断适合和正确的方向的这种能力，不要抱有太大的期望，正确的方法应该是替他们作决定。在与孩子有关的重要事情上，我们要运用自己已有的经验和远见给予孩子指引。这样，父母就可以安心地培养孩子的思考能力和理智，而不是在孩子的身心还没有发育成熟的时候，让他们独自承受过多的压力；或理所当然地把一些重担压在孩子的肩上。总之，要像农夫看待小马的力量一样，父母们必须正确看待孩子的理智和判断能力。我们可以在某些情况下运用这种能力，但是决不能让孩子承受过重的负担。

从这个观点可知，父母试图与孩子争论或对他们说教，采取这些方法来取代他们对孩子的权威是很不明智的。有的父母甚至想以这样的方法来弥补对孩子权威的不足。在一些情况下，让孩子自己作出决定当然是一个不错的生意。当你和他外出散步时，可以让孩子来决定走哪一条路。你可以跟他说明一下各条道路的优、缺点，然后他就可以自己做决定了。当孩子做出决定之后，你就要按照他的意愿去做。但是，如果你已经决定要走哪条路，只要简单地说出你的决定就可以。如果你想就此给出一个解释的话，也不要让他觉得你在强迫他。那么，每一位父母都会发现，这样做其实是很保险的。成功教育孩子的一条基本原则就是，在我们要求孩子去做他不愿意做的事情的时候，与其让孩子听你的解释，不如让孩子无条件地服从长辈的权威，这要来得更为容易。换句话说，与其让孩子违背自己的意愿，还不如让他无条件服从你的权威。

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