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“霸凌”致死的新闻层出不穷，真的觉得需要学校与家庭以及社会的同心合力。
回想起在二儿子国ㄧ时，我觉得他是个适应力很好的孩子，虽然有些紧张，但也只是安静的观察环境四周。不会有太大的压力反应
儿子有段时间开始身体出现不适，一早起来就会跟我说他肚子痛，想休息，下午再去学校。我也因为担心他的状况带他看医生，那天看诊后，我让他在家休息一天。
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隔两天，儿子又说不舒服，我赶紧打电话向老师请假，老师告诉我：“妈妈你这样太宠了，你可以请他准备胃药，而不要一直让他请假。你该让他学习照顾自己”我明白老师的担忧与提醒，但我告知老师：“我相信他真的不舒服，看他脸色不是很好。”老师最终也准假了
儿子这样肚子不舒服持续一段时间，我也当真他可能因为功课压力大才如此的。
升上国二时，他们换了一位新导师，所以运动会时找了老师闲聊，想了解儿子在校情况。老师顺口说出，他现在好很多了，国一时被同学围着欺负，我告诉他们如果敢在欺负他，老师将严惩。现在没人敢欺负他了。
心情五味杂陈，先是震惊，后是感谢老师的果决保护了儿子，最后是难过与自责自己怎么完全不知道儿子被欺负了？什么时候开始的？为什么儿子不告诉我？
与老师闲谈后，我跟儿子打了招呼后就离开学校，开车的时候，我一直回想，儿子什么时候出现异常的状况？我想到了！就是“生病”的那段时间。我决定等儿子回来后询问他
我告诉儿子今天在学校老师告诉我的话语，儿子便告诉我说：“是的，他们好几个人总是围着我或是另外一个同学，他们会打我弄我，我叫他们走开，他们都不走。”
我说：“你为什么不跟我说？”儿子说：“我认为这没什么，我也有跟老师说了，只是他们还是会用我。”我说那是不是发生在你常常肚子痛的那段时间？他说：“就不想上学。很不想见到他们。”我说：“所以升上国二，你就好了？”儿子回答：“老师帮我处理好后，真的没有人再欺负我了。我就好了。”难怪二儿子很喜欢这位老师。我当时没有表达自己的感情拥抱他，但心里确实很心疼不舍～
我告诉儿子：“以后如果有这样的事情，请让我知道，我会协助你的。”但儿子却怕我的协助让他在学校被同侪排挤。能理解他的不安，但也希望儿子能相信我不是一个不讲道理的妈妈，这也是我希望我所有孩子们明白的一件事。
很感谢老师的协助，帮助了儿子。也让我再面对其他孩子不舒服时多了一份警觉。每个人表达求助的方式不同，儿子用生病来躲避他害怕的事情，我想他也是在向我求助．只是我以为只是单纯的身体不适而错过了陪伴他协助他。
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自己小时候也是被霸凌的，所以我能体会儿子的无助与害怕，甚至会怀疑自己存在的意义
把自己的疏失经验分享，是希望能提醒爸爸妈妈，对于孩子不同的表达方式，我们的观察敏锐度真的要高，否则可能会让孩子在受苦当中自我否定而出现异常行为，严重者就失去了一个宝贝孩子。
也期盼学校除了宣导反霸凌活动，也能告知霸凌者会受到什么样的惩处，并学会尊重他人。对于霸凌者，我想他们需要的也是被“关注与认同”，只是用错了方法。也或许他们也是家中被霸凌的受害者。他们也在寻找平衡的出口
