然而，他种种求助的对象，却不包含他的父母。
刚转学的时候，他曾简短地告诉父亲，和新同学关系不睦。然而，当父亲再次问起，他却改口：“事情已经解决了。”当他的午餐证被抢走，他不得已自己每天准备午饭便当。母亲特别疑惑，问他“为什么不在学校食堂吃饭”，他却刻意隐瞒，说自己要省钱、想减肥。
甚至，在他决意赴死的前一天，他都不曾告诉父母自己多痛苦，而是亲自下厨煮了晚餐给父母吃，温柔体贴、无声告白，一点都没让父母感觉到异样。在灵堂上，男孩的父母、兄长，都哭得不能自已，后悔自己没有及时察觉。
为什么在学校被欺负，却不愿意让父母知道？
为什么向其他人都能求助，唯独在父母面前保持缄默？
为什么父母已经发现一些踪迹，孩子反而拚命掩盖？
被欺凌，却不告诉父母，甚至主动掩盖事实——这种情况并不少见。有研究发现，超过一半的男孩表示自己在学校里有让他们感到害怕的人，但46％孩子的父母不知道这一点。
阻止欺凌的最推荐策略是让孩子向父母报告这类事件，然而，尽管成年人一再告诫、叮嘱，但是还是有很多孩子不愿意向父母倾诉，甚至协助欺凌者一起隐瞒。
这究竟是为什么呢？
很多被霸凌的孩子，已经形成了“惯性”，觉得：这不是什么奇怪的事，学校里欺凌和骚扰无处不在，向老师或家长求助又有什么用？比如，万恶的“新生准入机制”，被前辈们欺负之后，才能够被这个群体接纳。
学生们往往不相信成人们愿意并能够帮助他们
国外有专家对7723名澳大利亚青少年学童进行了调查，发现大约40％的学生认为老师们就没打算采取行动、制止霸凌。另一个研究中，几乎一半的参与者说，最初告诉了父母，但是家长没有采取有效任何行动来制止欺凌行为。
在孩子们眼里，成年人对校园霸凌是无作为，或者无效作为的。其中一个孩子说，他告诉妈妈“学校里有人摸他屁股”，但母亲说：“没关系，人家肯定和你开玩笑，以后肯定不会。在学校里面和人家搞好关系。”
遗憾的是，当我们的孩子试探性向父母诉说的时候，父母不当一回事、不能及时帮助，这让亲子之间的信任脱节，在被霸凌的时候，他们也想不起让父母再做自己的保护者。而且，成年人的无效作为，甚至加剧了霸凌。所有的干涉，都会让更多的愤怒指向自己。
比如，当孩子告诉父母被欺负的事情，父母怒气冲冲来学校闹。一时之间解决了问题，但是，当风头过去，霸凌者只会变本加厉地报复回来。
被视为软弱无力且无法应付欺凌行为是可耻的
没错，面子很重要。对于有强烈的自主感和独立感的青少年来说，被同学认为是“喜欢向老师告状”是特别丢人的事。所以，当他们面对被欺负的时候，往往希望可以依靠自己的能力去解决，以此获得一种独立感、力量感。研究也发现，“大龄青少年”更加不愿意报告老师与父母。
对很多孩子来说，沉默，也许是最理性的选择。但是，孩子的理性并不是社会的理性。这是一种扭曲的理性。我相信，像这样的孩子还有很多很多。他们遭遇了欺凌，却选择了沉默。在选择说与不说的时候，他们的内心是惴惴不安的，是犹豫惶恐的。
然而，事情的解决，并非是依靠一个人能够改变，而是学校、家长、社会一起做出努力。我们现在能够做到的是：
（1）就算孩子没有被霸凌，也要向孩子普及校园霸凌的知识。
也许你觉得不可思议，但是还存在许多孩子，意识不到“自己被霸凌”，而是顺着霸凌者的思维，觉得“就是自己活该”。在没有产生伤害的时候，就打好预防针，教育孩子们关于霸凌和反霸凌的知识。
（2）及时带着孩子寻求心理求助。
校园霸凌的伤害是多方面的，而且影响是长久的，在潜移默化当中已经改变了孩子们对自己的认知。即便是霸凌行为已经停止，但是伤口并没有停止恶化。很多家长缺乏对心理学的了解，很难发现这些问题的存在。及时向专业人士求助，能够及时扭转孩子们存在的错误观念。
（3）让被欺凌的孩子参与到解决方案制定当中。
在实施你觉得有效的“解决方案”之前，和孩子们沟通你打算做什么。如果ta们有强烈的抵制情绪，我们可以试图说服他改变想法，但是绝不要一意孤行，让ta们觉得“你们说是要帮我，但分明没有考虑我的处境和感受”。
让学生觉得应该说、敢于说、愿意说，我们还有很多事要做。也许你身边的朋友正在面临这样的情况，请你动手转发今天的文章，让更多身处欺凌中的孩子看到黑暗中的光，让更多困惑的家长了解孩子的内心，让孩子少点恐惧和害怕，多点坚定和力量。
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