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作者＼妈妈经编辑部
为什么小孩会哭泣？小孩哭泣的原因有很多，主要是因为小孩的语言能力有限，没有足够的词汇，无法即时表达自己的需求，或无法清楚地表达自己的意见，还发现自己的话也无法被他人理解，而感到气馁，想哭。
然而，孩子的哭泣，往往让人感到难以忍受，一把火上来，就想开揍，根本无法仔细思考孩子哭泣的原因，只觉得他很欢。
从情绪的发展年龄来解读孩子的哭泣
（一）宝宝天生的情绪
宝宝一出生就会有满足、恶心、有兴趣、痛苦的情绪，刚出生的哭泣可能代表恶心、痛苦等生理上不舒服的情绪。
（二）2-7个月的宝宝发展出“基本情绪”
基本情绪是生气、难过、愉悦、惊喜、害怕，这时期的哭泣可能代表生气、难过、害怕。
（三）18-24个月的小孩会出现“自我意识情绪”
自我意识情绪包含尴尬、羞耻、骄傲、罪恶、嫉妒，这时期的哭泣可能代表尴尬、羞耻、罪恶、嫉妒，自我意识情绪的产生和小孩的“自我评价”有关。
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读心术：从孩子哭泣时的小动作和行为来侦测他的情绪状态和意念
1.小孩会握拳和跺脚来表示他们的怒气。
2.当大人接近小孩就笑，大人一离开就哭，孩子是想要撒娇、想要大人抱。
3.小孩嘴巴动来动去，感觉在咀嚼，表示肚子饿、想吃东西。
4.小孩全身僵硬，正在用力的样子，可能是想大便了。
5.小孩全身扭来扭去的话，大人就要小心了，可能身体有不舒服的地方。
有时候是不是会看到孩子抚摸自己哭红的脸颊、流着泪却对自己喃喃自语？
这其实是孩子自己发展出的“情绪调节能力”，每个时期都有适合的调节情绪方式，大人可以在旁给予辅助。
（一）6个月的宝宝
大哭后会“自我安抚”，如吸吮手指和揉揉自己的哭肿的小脸。
（二）3-4岁的小孩
哭泣时会对自己说话：“我不生气，妈妈说我是好孩子。”来调节自己的情绪，这种自己对自己说话的能力叫做“私语”，在发展上能够帮助孩子思考，最终会“内化”成为孩子的利器。
这种现象其实是来自“语言经验”的模仿，在过去经验里，每当小孩哭泣时，大人会在一旁说：“你是好孩子，好孩子不会失控喔。”孩子对于这种情绪显著时刻，会特别记得大人说的话，如果效果好就会“延迟模仿”，等到下次再发生相同情绪时，会再显现出来。
（三）10岁的孩子
因为认知发展成熟，而有抑制和规划未来的能力，进而发展出“情绪自我效能”，知道自己能掌控情绪到什么样的程度，这时期的孩子开始有能力辨识和抑制自己即将爆发的情绪，也知道哭泣其实不能真正解决问题。
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当孩子哭泣时，大人可以做些什么？
1.给予孩子选择题
比起叫孩子说，选择题相对而言对小孩来说较容易，在情绪不稳的状态下，选择题能够快速知道孩子哭泣的原因，如：你想跟爸爸玩乐高？还是妹妹？
2.当孩子的代言人
碍于语言能力有限，孩子无法在情绪上来时，即时说出一个完整的句子，大人可以用“问句”来确认孩子想要表达什么，如：你是不是不想妈妈帮你绑头发？
3.拍拍孩子的背，告诉他：你可以慢慢说，我等你
肯定孩子的情绪，但鼓励孩子慢慢说，大人的耐心倾听和等待，能够取代孩子较无用的哭泣。
