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作者＼妈妈经编辑部
有天，全家准备要出游了，小皮突然在后座大叫：“阿布先生没上车！”
前座的爸爸一阵鸡皮疙撘上来，心想：“我的孩子是撞鬼了吗？”
爸爸转过头来问：“小皮……阿布先生是谁？”
小皮：“吼，他一定是还在睡觉，我去叫他。”
爸爸更急了：“等一下！小皮，你告诉我他长得什么样？我去。”
小皮：“啊就是那个有酷炫烟囱的。”
还好，真的还好。
爸爸才终于松口气，摸摸小皮的头：“呵呵，原来阿布先生是小火车呀！”
“阿布先生”，是小皮两岁生日时来到这个家庭的。小皮很喜欢“他”，每天都和他一起洗澡、一起睡觉，甚至帮他取了个名字叫“阿布先生”。
小孩认为“万物皆有灵”？
心理学家皮亚杰说2-7岁这个年龄阶段的孩子，会认为任何会移动的东西都是有生命的，像是：太阳公公、火车等，这种拟人化的行为称作孩子的“万物有灵”或“泛灵论”现象。
为什么小孩特别爱童话故事？
当我们和孩子讲话时，如果能评估他当时的大脑发展状况会更好，与其告诉孩子科学原理，让他听得五煞煞，不如让他从童话故事里头得到更好的解释，如：气球里头住了个会飞的小精灵，如果小精灵累了就会下来。
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小孩就是个调皮的科学家
他们来到这个世界上的头几年，透过不断探索和观察来学习，环境中任何事物对他们而言都是第一次、新鲜的，可以看见他们总是瞪大着眼睛，充满兴趣的样子，拿到物品就要丢，看看会发生什么事。
不过，那些特别尖锐、巨大的声响、黑暗或任何被恐惧制约的物品可能会引发小孩害怕的情绪，例如：高频的吸尘器、吹风机发出的噪音、未预期的打雷，甚至东西掉落地板的声音。
（一）黑暗
故事：
当小皮在上厕所时，爱捣蛋的姐姐把厕所的灯关掉，小皮瞬间断线，裤子都没穿好，就冲出厕所。突如其来的全黑逼得小皮又怕又气，怒得追赶姐姐，却同时哭到全身颤抖、脸色发青，眼泪一颗颗滑落脸颊，说不出话。
黑黑的厕所，充满着不确定性，而小孩对任何事物都是“敏感”的，全黑的空间对他们来说实在是承载着太多刺激了。有些大人可能也会怕黑，但这可能是因为童年经验曾经将黑暗和恐惧感做了连结，导致他们一到黑黑的环境就会产生恐惧感。
（二）鬼
故事：
当小皮的姐姐戴上鬼的面具，小皮真的吓到瘫软在地上，因为他真心觉得姐姐变鬼而崩溃。小皮没办法理解：姐姐还是那个爱他的姐姐，姐姐只是“暂时”装扮成鬼而已。
心理学家皮亚杰也告诉我们2-7岁的小孩可能还没有“双重表征”的能力，像是一个物品不会有两个功能。他们甚至认为外表如何，内心就是那样，尤其鬼都长得很恐怖，小孩理所当然会觉得鬼内心也很险恶，可能会伤害他们。
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如何安抚孩子的恐惧？
（一）身体上的接触
当孩子转向爸妈，寻求协助的眼神，请爸妈拍拍孩子的背、抚摸他的脸颊，让孩子感到安心，你的孩子不是胆小，他是一个很棒的孩子，他很努力在学习。
（二）善用孩子的想像力
童话故事里的内容浅显易懂，可以激起小孩的兴趣，运用想像力和孩子对话，能教导他们更多的知识，试着和孩子谈论他们害怕的事物，如：你遇到鬼了呀，他会魔法吗？那你们有说话吗？
