许多身心障碍者因功能严重限制，导致无法处理个人日常的自我照顾，如饮食、穿着、卫浴、行走、沟通等，甚至因长期卧床而造成压伤或障碍情况加剧。第一社福基金会从民国84年成立全台第一家复康辅具资源中心，由治疗师、社工及维修技师团队提供辅具咨询及评估建议服务、研发多项辅具，团队也走入重度障碍者的家庭里，帮助多名重度身心障碍者首次独立踏出家门，重建个人生涯。第一辅具中心提供辅具展示体验、二手辅具回收清洁及借用服务、加上维修服务，成为一套完整的辅具服务。

多重障碍的安安，刚来到第一社福办理的爱智发展中心接受早疗时，不仅没有口语能力，抓握和伸出这类动作也做不好，所以手部功能明显不佳，甚至无法独立坐久。教保老师和复健治疗师们合作运用语音输出的沟通器、图卡等来训练他的认知和语言能力，又用手部支架、握把、站立架、含有固定带的板凳、矫正鞋和助行器……等，帮助安安发展出手部功能，也提升他的肌肉耐力，让他可以自己坐好，并学会站立和行走。当安安转衔到一般幼儿园就读时，已经会自己用汤匙吃饭，还能拿画笔画画，也会和人简单地对话，甚至是推着他的助行器“飙走”。安安的妈妈表示，以前安安还不会走时，外出都是靠家长推推车移动，安安会走路之后，她才感受到什么叫“一转身孩子就不见”的惊慌感，但她觉得这是一种奢侈的感受。

根据-统计数据显示，107年0-15岁身心障碍且需要辅具协助日常生活的儿童和少年全国约有17,879人，这些儿童与青少年需要的可能不只一种辅具。

缩短辅具申请流程 建议先租再买

社家署简惠娟署长表示，社家署已在规划缩短辅具申请的流程，希望可以帮助到更多身心障碍者的家庭，只要持有评估书，就可以到台北市特约的361家辅具厂商先将辅具拿回家使用，台北市-后续会再跟厂商处理补助款问题，未来也希望能帮忙争取提高补助款，好造福更多家庭。陈局长也呼吁，台北市目前正推广“先租再买”的概念，希望辅具使用者先将辅具租回家使用，觉得适合再购买，避免买到不适合自己的辅具。

引导式教育整合复健目标和特殊教育

第一社福赖美智首席执行官表示，对于身心障碍孩子来说，辅具帮助的不只是孩子的复健，也是孩子对外交流、认识世界的重要工具。今年第一社福还特别增加“引导式教育”体验区，这是透过特殊家俱、辅具、和节律性意向等，将复健目标和特殊教育整合，用生活化、游戏和唱歌方式引导，小朋友常常不知不觉中，在日常情境里从事复健活动，自然而然的达到疗育功效。第一社福也希望推广“引导式教育”及家具式的辅具展示，让更多重度障碍幼儿受惠。

为因应儿童会持续成长的特性，儿童辅具的设计必须具有能够随着因孩子成长身形改变而跟着调整的功能，但因每个儿童的身形不同，所以常会需要以量身订制、多次调整的模式来制作，这也是儿童辅具制作成本较高的原因，相对的辅具厂商需投入成本与进入门槛也较高，导致国内儿童辅具厂商不只数量较少，一般医疗器材行也难找到提供试用的儿童辅具，让特殊需求儿童的家长光是在找孩子的辅具上就耗费许多心神。

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