【大成报记者吉雄世╱高雄报导】新型冠状病毒肺炎肆虐全球，带给全人类一堂震撼教育，并重新省思自然环境与生态物种的发展。各大专校院亦积极参与社会责任、实践环境永续，国立高雄科技大学博雅教育中心师生谢濬泽、蔡昀臻与杨士锋，酝酿一年多的时间出版绘本《小咖的烦恼》，以大小朋友都喜爱的精灵角色，探讨典宝溪的污染议题和环境教育，激发普罗大众对水资源的重视与保护。

该绘本亦由教育部大学社会责任实践计划(USR)活力水典宝-受污染河川再生伙伴计划(SICA)支持下出版印刷，并分送邻近典宝溪40所的小学校和幼儿园，甚至远赴马来西亚雪兰莪州的班达马兰华小A校，未来绘本将陈列市立图书馆，供更多人翻阅，传递永续环境的种子。

绘本《小咖的烦恼》从发想、考察到出版历经一年多时间，其幕后推手为高科大博雅教育中心教师谢濬泽、专长为历史研究，出版绘本并非兴之所致，而是他经年累月指导学生堆叠的文化观察与历史研究的厚度，再延伸水资源保护议题的搜集。契机点得从回到2018年，当时谢濬泽带领一群学生于桥头糖厂举办“典宝溪的宝贝们──跟着精灵去旅行”文创展，工业设计系三年级的学生蔡昀臻，特地为展览创作四只精灵，吸引亲子到场认识典宝溪的前世今生。

原以为精灵角色将随展览结束后下台一鞠躬，没想到谢濬泽兴起绘本的念头，尔后环境与安全卫生工程系学生杨士锋担任谢濬泽教学助理期间，两人一边踏查典宝溪、一边催生故事情节，再由蔡昀臻插画完成，2019年12月付梓、2020年1月出版。谈到创作灵感，杨士锋笑言：“就是从老梗开始！”故事从暴雨后泛滥成灾的典宝溪开始，住在滞洪池的精灵小咖（主角名字）决定从典宝溪上游探望朋友们。

故事尽管老梗，却其来有自，典宝溪过去逢暴雨就溢堤的淹水史，其实是在地居民的长年恶梦。有趣的是，《小咖的烦恼》虽是诉求环境教育，但小咖首站来到典宝溪发源地──燕巢乌山顶泥火山时顺便敷脸，讲述泥岩地区得天独厚的地理景观；接着小咖等一行伙伴再沿着典宝溪顺流而下，努力清理淤塞物，但期间仍是不断看到河面漂浮农药瓶、工厂排放废水、垃圾堆积等污水危机，精灵甚至丧气说：“再怎么努力依然是脏的”，故事就在精灵们锲而不舍地清净河川中进行。

《小咖的烦恼》结合杨士锋的环境专长和蔡昀臻的设计专业，谢濬泽表示，两名学生在没有学分、没有成绩，仍自愿加入绘本创作，让他非常感动。谢濬泽也讲得很白：“我不要一本成果手册！”，尔后，师生三人翻阅无数绘本，讲究纸质、开数，讨论究竟要采用何种创作形式。谢濬泽说：“光是如何使用文字传递环境保护的知识，就讨论了很多次”，大家都说大学社会责任要向下扎根，如何将专业知识、术语，转化成普罗大众相通语言不容易。谢濬泽说，常常提醒自己对象是小朋友，得站在儿童的观点看事情，考虑儿童的阅读习惯与感受。

特别的是，典宝溪也流经高科大第一校区与燕巢校区，尽管师生与之朝日相处，却常常视而不见，杨士锋有感而发：“典宝溪很美丽只是我们没有关注他，他就变得越来越不美丽了。”忆及此事，杨士锋自招，他在认识典宝溪之前，原以为河川都发源于三千米以上的高山，但典宝溪的发源地仅海拔六百多米，当他知道典宝溪就在校园旁时甚至惊呼：“这个水沟是典宝溪？”未来，杨士锋期许所学知识，能够取之于社会、用之于社会，他也如愿甄试台师大环境教育研究所，“希望可以增加大众环境保护的意识，探索及发掘周边的环境，认识环境之后，就会想要保护环境。”

而《小咖的烦恼》也是蔡昀臻首度尝试电脑绘图，她最喜欢的精灵名叫粉粉，她说因为粉粉是只粉红色精灵，让人备感温暖，尽管外表呆萌，但是当它知道河川变脏的原因，就会立刻跳出来号召众精灵共同守护河川，并且指责那些破坏环境的人类，蔡昀臻认为：“这是一件很勇敢的事情！”。喜欢小朋友的她，总是一边绘图一边想着：“我想要告诉孩子什么事情，不是读完绘本觉得这是精采故事就没了，我希望有所改变”。当她陪四岁的弟弟共读绘本后，“弟弟出门看到有人乱丢垃圾就不悦的说精灵会生病”，让蔡昀臻甚感欣慰：“至少小朋友知道要爱护环境了”。

该绘本亦仰赖环境与安全卫生工程系教授林怡利担纲内容审稿、基础教育中心助理教授林俞佑协助文字审订。技职校院师生共同发挥知识、技能与关怀的态度，让大学生向环境学习的过程中，拉长、加深他们的学习视野，盼更多人认识典宝溪的人文地景、自然样貌与珍惜水资源，并让本土文化与环境教育向下扎根。

图说：国立高雄科技大学博雅教育中心师生谢濬泽(左一)、蔡昀臻(中)与杨士锋(右一)，酝酿一年多的时间出版绘本《小咖的烦恼》，以大小朋友都喜爱的精灵角色，探讨典宝溪的污染议题和环境教育，激发普罗大众对水资源的重视与保护。