收藏文章
很多爸妈对于孩子的未来，尤其是上国中之后，非常有自己的想法（不是小孩的，而是爸妈自己的想法）。尤其是新手妈咪，有些因为结婚而与夫家一起生活，所以对夫家教育、居家附近环境也不甚了解，（如果是体贴老公搬到岳母家附近住或买、租房子，那就另当别论，因为这举动会让妻子觉得很幸福，妻子不用重新认识环境）。
在这样的情况下，新手妈咪跟孩子的学校老师、孩子同学的妈妈，比较容易建立起新的社交圈，因为很多消息都是透过老师和其他家长得来的，有时候也可以得到部是从夫家来的一手消息，而能够分享给夫家，好处多多，因此，跟在地生活能够打成一片的新手妈咪们，婚姻也容易经营得比较稳定，在夫家就比较有影响力。
到了小六毕业前一、两年，通常“妈咪圈”会流行一种话题，叫作“你们小孩要读哪一所国中？”而且这个话题就是像男生当兵一样，话题永不褪色、永不凋零！（笑）
因此，妈咪们会开始交换资讯、收集情报、甚至打听到离家很远的国中，因为A妈妈说那家国中很赞、B妈妈说这家国中很多好学生。成语说：“孟母三迁”，讲得就是环境的影响，所以妈咪爱孩子本就是自然天生的母爱，所以为了孩子的学习环境，会为了“孩子读哪一所国中”会不惜跟先生翻脸，尤其是当先生平淡地告诉太太：“读国中？这从来就不是一个问题！没什么可考虑的，就读学区的这一所，不麻烦、又近！”
推荐阅读：公幼衔接小一的孩子要不要上安亲班？没上安亲班跟得上进度吗？
妈咪们听到这种话，通常的立即反应就是：“你以前读的国中这么烂，好多坏学生，不行！我要帮孩子转学！”于是就开始一连串的行动，有一种“烈士断腕”的无比决心。（只差头上绑黄丝带了）
S妈咪就是这样，把学区千辛万苦的转到“蛋黄区”。孩子升上国一后，每天提早一个小时起床，到了第二学期，功课日益繁重，无法负荷，也无法参加学校附近的补习班，一来因为距离远、回到家就晚；二来是若参加家附近的补习班，教材也不相同，因此S妈咪才惊觉：“完了，怎么会这样？当初没考虑到这一点。”看着孩子跟同学们的关系愈来愈不好，功课也跟不上，学习进度也开始延误、常常想请假，S妈咪有一种“回头太晚”的感觉。
推荐阅读：孩子工作后要不要给家用？父母不是爱计较，而是看中这一点
到了八年级，孩子一开学就说头痛，造成S妈咪的很大愧疚感。她想，当初本来是为了孩子好，国中阶段到一个新环境，未来可以考一个公立的高中，但似乎梦碎了。不得已，到了八年级下学期，她心一横，告诉孩子，“不然你再转学回来好了。”孩子听了后，高兴地笑了。
九年级，孩子如愿转回在地的国中，对孩子来说，一切是那么的熟悉，但因为两年的挫折，使得孩子的成绩也没有好转。但是孩子终于能表达自己的想法，母亲也愿意听，说起来也还是喜剧收场。虽然不是每一对亲子都会遇到这样的情形，但是父母一定要务实，听孩子的想法、不要贸然帮孩子决定未来，才是最棒的家长！
