为了提升医疗教学品质，花莲慈济医院承担起医学中心责任，举办宜花东医疗院所医事类教育品质提升联席会，由花莲慈院教学部整合各项医学教育资源，带来最新的“以胜任能力为导向的医学教育（Competency-Based MedicalEducation, CBME）”，并加入“可信赖专业活动”实作工作坊，吸引包含阳明大学附设医院、罗东博爱医院、台北荣总员山分院、国军花莲总医院、卫福部玉里医院、台东马偕医院等宜花东地区各医疗院所、台北及大林慈院，逾七十位学员参与。

医疗院所研习会交流 提升东部医疗专业能力

花莲慈院副院长陈宗鹰表示，花莲慈院从2012年开始，举办宜花东跨院区医学教育品质提升活动，今年是第十一次，除了感谢团队的承担，也特别感谢各医疗院所的认同，参与人数越来越多，希望透过这样的研习会，带来最新、最有效的医学教育资源，持续提升东部地区医疗专业能力。
罗东圣母医院教研部主任陈奕志表示，CBME是未来医学教育的趋势，但是光透过文字与网络资源，难以了解透彻，很高兴能与众多医疗院所同仁们一起学习。

设计个别化教育模式 CBME课程以学生为中心
临床经验累积后的成效就是医疗人员的临床专业能力，为了针对不同学习者设计出个别化的教育模式，特别邀请大林慈院急诊部及教学部主治医师李振威分享CBME的应用。李医师表示，CBME是近年来医学教育改革趋势，CBME的好处是可以根据受训者所需的核心能力设计课程或学程，不同于过去仅以单纯“训练时间”的教学方式，保持以学生为中心的弹性，并强调训练后的结果。

“可信赖专业活动”实作工作坊 加入风险评估

要有效了解教学后的成效，应该整合运用不同面向的评量工具，这时候就可以运用EPAs为基本架构，确认学员有足够的能力，能够被信赖且独立进行临床行为。李振威医师说明，以往EPAs架构可以分为标题、任务描述、对应之核心能力、先备经验、知识、技能与态度、期待学员能独立操作的时机、正式评核制度等；但今年新加入一个环节，就是“任务失败时可能造成的风险”，在确保病人安全前提下，让训练课程中的核心能力，可以转化成工作职场上的临床能力。

医学教育与时俱进 兼顾病人安全与工作效率
随着时代变迁，包含疾病的种类与医学科技都不停演变，医学教育也不断精进，花莲慈院承担起医学中心责任，透过跨院所的医学教育提升联席会，不断培育医学教育种子，将最新的医疗资源推广到每个医疗院所，兼顾病人安全与工作效率，让每位医疗从业人员能用最适当的方式守护生命。

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资料来源：健康医疗网 https://www.healthnews.com.tw/readnews.php?id=44489

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